东城街道：推进“四点钟学校”建设管理 着力解决家长后顾之忧

近年来，为了保障学生安全和解决部分家庭的实际困难，对小学阶段学生家长确有困难无法按时来校接回的学生，进行集中管理的服务性工作，东城街道结合实际，大力探索有效路径，先后在松涛、永兴、东风、东街等多个社区开设了“四点钟学校”，通过专业化的社会机构以及社工和爱心志愿团队的帮助，整合多方资源，形成个人、家庭、社区三位一体，共同推动公众福祉，提升社区和谐建设。

日前，记者在东城街道东街社区“四点钟学校”看到，工作人员正在安装调试设备、整理书籍、讨论课程安排，为即将开放的四点钟学校做好准备工作。

东城街道东街社区干部陈芳说：“我们现在为了更完善我们的活动，我们社区也是采购了一些（设备），比如说心理沙盘，提高孩子动手能力的一个乐高活动室，我们最终的目的就是为了让社区内的孩子拓广学校学不到的东西，能拓广他们的视野，他们的知识面，让他们能有更多的更丰富的课后生活。”

据了解，东街社区“四点钟学校”是由龙岩市新罗区源梦社区服务中心入驻，该社区服务中心由团区委主管，经区民政局依法注册登记的龙岩市民办非盈利性社区机构。“四点钟学校”将在每周一至周五下午四点半到六点，提供儿童专注力，阅读能力训练及博物学、国学等主题课程学习，同时还设有沙盘活动室、心理咨询室，以协助青少年儿童了解自我，提升他们处理困难及压力的能力。

新罗区源梦社区服务中心社工华珺说：“我们比较有特色的是引入了专注力的培养，保护专注力，为了孩子以后学习，搞定了终生的基础，还有一个是我们最有特色的沙盘游戏的开展，因为现在在家庭里面，然后有很多家长都因为工作太忙，然后对孩子，陪伴过少，一些孩子都有一定的心理问题，然后我们有专业的心理咨询师，对孩子进行心理介入，然后沟通，然后再进行治疗，确保孩子健康成长。”

近年来，为了解决孩子放学后的“真空”问题，东城街道先后在松涛、永兴、东风、东街等多个社区开设了“四点钟学校”，在适当帮助学生整理完成家庭作业的同时，结合孩子成长需求，开展一些丰富有特色的才艺活动、道德实践活动、快乐社团活动和其它兴趣爱好活动等，使得越来越多的孩子们参与进来。

学生陈雨凡告诉我们：“我不懂做的时候可以问老师，每天做完作业去午休、睡觉，睡觉完起来之后穿好鞋子去上学，在这边做完作业回家就轻松多了。”

学生甘嘉乐说：“有很多同学都在这边一起学习，然后每次考试的时候都有可以互相竞争，就比谁进步了多少成绩高，这边学习氛围也很好，不懂的还可以跟老师提问，然后和老师一起探讨一些问题，有的时候会课外跟我们多（讲）点一些其他方面的知识，让我们增进自己的知识范围。”

四点钟学校”的开办，有效解决了孩子放学后无人看管的问题，家长可以安心地从事工作，对孩子而言，为其提供一个安全的场所，开展丰富多彩的活动，有利于促进青少年的健康成长。通过专业化的社会机构以及社工和爱心志愿团队的帮助，整合多方资源，形成个人、家庭、社区三位一体，共同助力推动公众福祉，提升社区和谐建设。

东城街道松涛学堂老师王琪说道：“那孩子在放学之后，我们会有老师，把他们接到学堂来，然后提供专业的课程辅导项目，我们在周末也会开展一些适合孩子兴趣班，比如说英语、作文、国学，也是开阔他们一个视野，然后也是提升了他们自身的素质。”

东城街道松涛社区党委书记陈柳芬说：“我们现在因为依托市教育局、松涛小学、市直机关幼儿园和实验幼儿园这几所学校的共建学校，我们有开展一系列的在职党员进社区的志愿活动，包括有帮着教学、扶贫济困、帮助学，捐资助学，还有帮着辅导，有些困难的学生需要学习用品用具，捐助这一块，小孩子的辅导，也可以去申请，我哪一科比较弱，我可以申请，正好联系我们在职党员，对他进行一对一的帮助，帮教。”

下一步，东城街道还将充分依托在职党员进社区，进一步完善“四点钟学校”志愿服务工作，根据情况适当增加儿童成长游戏、兴趣活动、生命教育等内容，按照“自愿参与、不增加课业负担”原则，让学生依据自己的兴趣爱好参加特色活动，促进学生快乐健康成长。

编辑：池啟浪