龙岩紫金山实验学校：坚持“全面发展 各造其极”办学宗旨 努力创建实验性、示范性现代化品牌名校

龙岩紫金山实验学校自2017年9月正式开班办学以来，始终坚持“全面发展、各造其极”的办学宗旨，以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指南，深入开展“绿色体验教育”实验，精心营创“学校文化”，全面落实核心素养教育，不断提升教育教学质量，通过开设“四点钟课堂”多元拓展课程，试行“军营化管理”和“食宿科学托管”，注重突出学生的个性发展和养成教育，为学生的全面发展提供了广阔的发展空间，努力把紫金山学校创建成为实验性、示范性现代化品牌名校。

近日，记者在龙岩紫金山实验学校“四点钟课堂”看到，同学们正在进行多元拓展课程的学习，科技航模、啦啦操、拉丁舞、小主持人、英威龙英语、机器人、陶艺等一堂又一堂的益智课堂和灵性课堂，极大激发了同学们的学习兴趣和学习潜能。

龙岩紫金山实验学校学生陈敬尧说：“我们下午还有四点钟课堂，有游泳、机器人、陶瓷，还有各种各样的四点钟课堂。我很喜欢这些四点钟课堂”

龙岩紫金山实验学校学生林淑英说：“学校很好，特别是四点钟课堂。有一次在操场上的时候看见小学部同学在那边玩飞机非常快乐，在这儿给我印象最深的就是宿舍。因为一放学之后，全部人聚集在一起，一起讨论学习，有些人就谈论一些自己喜欢的事情，就很快乐。”

龙岩紫金山实验学校老师苏益河说：“学校有开设各种各样的特色的四点钟课程，孩子当有兴趣了，才会对四点钟更加的期待，学有所得。学习完之后 ，在生活中去实践出来。这种是一种成就感，有成就感，孩子他就更加的愿意去学。这样的话形成了一个良性的一个循环。孩子的话他又越学越多，对于孩子的全面发展会更好的帮助。”

龙岩紫金山实验学校，是一所“民建+民助”的九年一贯制公办学校，占地面积67亩，总建筑面积33000平方米，规划建设6幢教学大楼、54个教学班，总投资2.7亿元，于2017年9月正式开学招生，目前现有14个教学班、712名学生。为推进“健康阳光、灵性生长”的学生文化，倡导“言教身教境教”的家长文化，推行“以创新点燃智慧之花，让课堂流淌生命诗意”的课堂文化，积极构建学校、家庭、社区和谐互动、合作共育的绿色环境，龙岩紫金山实验学校努力践行“让文化润泽生命，让师生灵性生长”的核心理念，开发设置了“打好底色、体现特色、彰显亮色”的课程体系，系统设计、统筹谋划、整体推进四点钟课程的实施，不断推动教育教学质量上新水平。

龙岩紫金山实验学校老师苏益河说：“老师的话从德智体美劳这些方面来去引导孩子。首先德这一块，就是去抓孩子的日常的一些行为习惯，因为孩子的日常行为习惯好了，剩下的学习是水到渠成的一个关系。作为一个老师，在上课的时候更多的是用心去跟孩子进行一个交流。课后的时候，可以跟孩子一起互动。经常下课的时候我会和孩子一起折折纸、玩玩魔方，引导孩子的一些兴趣。”

龙岩紫金山实验学校老师张玲烨说：“因为每个孩子的光芒不止一面，所以在课堂上我们尽可能用多种多样的教学方式，激发他们的学习兴趣，让他们在有效的时间里面高效的学习，在课间的时候让他们德智体美劳尽可能的全面的发展。尤其我们学校的四点钟课堂，根据孩子不一样的兴趣来激发他们的潜能，让他们各有所长各有所得。”

精彩四点钟，灵性新课堂。如今，四点钟课堂已经成为龙岩紫金山实验学校的一张亮丽新名片。在每周一至周四下午的四点钟，紫金山学校安排开设了科技航模、小主持人、加州英语、星童科学实验课、星童专注力、创意美术、围棋等多达五六十门的课程，以此培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。在四点钟课堂里，同学们可以快乐学习，灵性生长。

龙岩紫金山实验学校学生陈敬尧说：“因为这边的环境很好，所以我爸爸妈妈就让我来这边学习。老师给我们讲课的时候很清楚。”

龙岩紫金山实验学校学生张如桦说：“学校的食堂每天两荤两素搭配的很均衡，营养很充分。在教学质量这一块的话，每个老师他们的责任心都很强，学校的花草树木这一块给学校的空气带来很大的改善，使学校的空气很清新。”

龙岩紫金山实验学校校长、原厦门双十中副校长、原厦门一中校长任勇说：“我们主要是要构建一个益智课程和灵性课堂，益智课程可以通过许多方面来建设，比如说我们的科技创新空间，里面就有机器人、3D打印和少儿编程等等。我们的灯谜世界里面让一二年级猜一千多条的谜语，让三年级以上的孩子猜三千多条的灯谜，我们还有一个数学思维实验室正在进行中，我相信通过这些课程的设置和每节课灵性课堂的构建，一定会让我们的孩子能够灵性的生长，通过让孩子全面发展各造其极，灵性生长。”

编辑：林旖旎