立德树人 从小抓起

9月1日出版的第17期《求是》杂志，发了表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章强调，青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

孩子2岁，在幼儿园上亲子课的时候，刚好是新中国成立新中国成立70周年。为庆祝祖国70年华诞，进一步弘扬爱国主义，幼儿园开展了“歌唱祖国”主题庆祝活动，活动中孩子和家长们一起手挥国旗一起歌唱祖国，但没想到这个小小的活动激发了孩子的爱国情怀。这个活动后，孩子无论走到哪里，只要一看到国旗，就兴奋的高喊“五星红旗，五星红旗，我们的国旗！”。除此之外，孩子在玩玩具的时候、做车的时候、吃饭的时候都要听《歌唱祖国》，我想这个应该就是教育的成效。所以我认为不管是爱国情怀，还是立德树人都应该从娃娃抓起，从学校抓起。

作为落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教学要想进入学生的心灵，给学生心灵埋下真善美的种子，首先必须使自身有魅力。思政课如何才能有魅力？在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记指出的思政课教师要做到的“六个方面”和思政课教学要做到的“八个相统一”，为思政课教学提升魅力和实效性指明了方向，提供了遵循。

思政课的教学魅力，首先来自于它的思想魅力。思政课教学要想吸引人、感染人、打动人，就必须葆有思想的品质。毫无疑问，思政课是要讲政治的。思政课教学必须引导学生从政治上看问题，坚定政治信念，明辨政治方向，站稳政治立场。要想把政治讲得理直气壮，讲得直抵人心，并不是一件容易的事情。这就需要以思想的方式讲政治，做到政治性和学理性相统一。思政课所讲的政治道理，蕴含着人生的道理和社会发展的道理，是马克思主义的道理和中国特色社会主义事业的道理。这些道理也是科学的道理。在这个意义上，思政课本身是有思想的大学问，有智慧的大课堂。大学问，就要讲出大的思想格局；大课堂，就要讲出大的人生境界。在马克思看来，理论说服人是掌握群众的根本和关键，在于我们在多大程度上获得了理论的彻底性。重要的不是让学生记住结论，而是要读懂思想。有思想的思政课，才能让学生洞察“说法”背后所蕴含的“想法”和“方法”，领会“道理”之中所蕴含的“真理”和“情理”。只有以思想的逻辑撞击心灵，才能透过“熟知”领悟“真知”，才会有“醍醐灌顶”和“豁然开朗”之感。

有位思想家说得好：教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。有思想魅力和人格魅力的思政课，才能以理服人、以文化人，才能春风化雨、浸润人心，才能成为学生真心喜爱、终身受益的魅力课堂。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，这不仅是教育的神圣使命，也是办好思政课的重要抓手。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。加强思政课教师队伍建设成为目前的首要任务。

编辑：陈敏